Vera heeft al enige tijd gitaarles (zo’n jaar nu), waarbij ze vooral erg veel technisch gitaar spelen heeft geleerd.
Dus veel noten leren en veel ’plukken’ (of tokkelen genoemd) waarmee ze melodieën leert spelen.

De laatste paar weken heeft ze geleerd akkoorden te spelen voor het ritme (een akkoord is een samenklank van minstens 3 afzonderlijke noten).
Ze vindt akkoorden aanslaan helemaal geweldig. Maar als ze popsongs speelt, dan hoort er ook eigenlijk een gitaarband bij.
Die hebben de dames gisteren opgehaald bij Zaleska in Rotterdam en ze was er helemaal blij mee!

Ze loopt nu de hele dag met haar gitaar om haar nek liedjes van Oasis (Wonderwall) en Michael Jackson (Beat it) te spelen.
Ze wilde dit graag op haar Hyves pagina zetten, dus hebben we een filmpje gemaakt.

Chris had wat Cito toetsen van mij gekregen. Een vraag in de cito toets voor ouders uit 2008 was als volgt:

In opgave 3 is de vraag:
Waar staan de woorden in de goede volgorde?

Opgave 3
steeds minder

A boeiend – leuk – saai
B saai – leuk – boeiend
C saai – boeiend – leuk
D leuk – saai – boeiend

Tot mijn stomme verbazing had hij D ingevuld. Terwijl dit toch overduidelijk antwoord A zou moeten zijn. Wat zou daar achter zitten?
Dus op naar Chris om ”verhaal” te halen. Hij kwam met de volgende briljante verklaring:
”Nou Pa, dat is toch logisch”, zei hij. ”Leuk, daar begint het mee, vindt je het vervolgens minder interessant dan wordt het saai, en als je het compleet oninteressant wordt dan roep je toch: ”lekker boeiend”.”, aldus een enigszins verontwaardigde Chris.

Tja, wat moet je daarmee? Het ergste is dat ik hem niet helemaal ongelijk kan geven.
Misschien moet Cito wat meer in de belevingswereld van de pubers duiken?!